V dnešný slnečný deň sa v našej škole konalo predstavenie Uja Viktora.Cieľom predstavenia bolo, aby deti mali možnosť a predovšetkým snahu aktívne sa zapájať do vystúpenia, vnímať text piesní a následne zopakovať to, čo bolo v piesní hlavnou myšlienkou.Žiaci a detí z materskej školy počas celého programu opakovali zvuky zvierat, priznávali a napodobňovali remeslá, a taktiež piesne na tému farieb. Program bol zameraný na pozornosť a aktivitu deti .
Bc. Ivana Dirgová
Dňa 25.4.2025 k nám zavítala vzácne návšteva, pán Gaľa, ktorý žiakom našej školy porozprával, ukázal a zahral na rôznych ľudových nástrojoch – trumbita, lopač, rapkáč, lokarina, gajdica, fujara, drumbľa, husle, harmonika... . Pod jeho rukami sa rozozvučali tóny ľudových melódií po celej škole. Dozvedeli sme sa ako ľudia v minulosti vyrábali jednoduché hudobné nástroje. Taktiež nám porozprával, ako sa medzi sebou ľudia dorozumievali pri pasení dobytka a akú úlohu v tom zohrával hudobný nástroj. K jeho rozprávaniu sa pridali aj žiaci, s ktorými nám názorne ukázal, ako to bolo keď divé zvieratá napadli salaš, ako sa im ubránili. A nakoniec aj naši žiaci ukázali svoj temperament a zaspievali nádherné rómske pesničky.
Ďakujeme za nádherné vystúpenie!
Mgr. Ivana Dirgová
22. apríla si každoročne pripomíname Deň Zeme. I naši žiaci si v týchto dňoch pripravili
množstvo zaujímavých aktivít, aby oslávili tento medzinárodný sviatok. Naša energia, naša
planéta (Our Power, Our Planet) – tak znie tohoročná téma Dňa Zeme. Táto téma vyzýva
jednotlivcov i verejné inštitúcie počas roka k aktívnemu prístupu k udržateľnému využívaniu
energie.
Vzdelávanie pedagógov a žiakov v tejto oblasti je dôležitou súčasťou nášho školského
vzdelávacieho programu. Každý z nás môže prispieť tým, že zníži spotrebu energie (vypne
zbytočné svetlá, odpojí elektrospotrebiče a pod.), podporí obnoviteľné zdroje (preverí, či naša
škola alebo domácnosť môže prejsť na zelenú energiu), cestuje udržateľne (namiesto auta
zvolí bicykel, autobus, alebo sa do školy presunie pešo).
PaedDr. Anna MolnárováDeň Zeme 202522. apríla si každoročne pripomíname Deň Zeme. I naši žiaci si v týchto dňoch pripravilimnožstvo zaujímavých aktivít, aby oslávili tento medzinárodný sviatok. Naša energia, našaplanéta (Our Power, Our Planet) – tak znie tohoročná téma Dňa Zeme. Táto téma vyzývajednotlivcov i verejné inštitúcie počas roka k aktívnemu prístupu k udržateľnému využívaniuenergie.Vzdelávanie pedagógov a žiakov v tejto oblasti je dôležitou súčasťou nášho školskéhovzdelávacieho programu. Každý z nás môže prispieť tým, že zníži spotrebu energie (vypnezbytočné svetlá, odpojí elektrospotrebiče a pod.), podporí obnoviteľné zdroje (preverí, či našaškola alebo domácnosť môže prejsť na zelenú energiu), cestuje udržateľne (namiesto autazvolí bicykel, autobus, alebo sa do školy presunie pešo).
PaedDr. Anna Molnárová
Jarné kvety sú symbolom nového začiatku. Po zimnom období prinášajú do záhrad žiarivé farby. Prvé hrejivé slnečné lúče pomaly prebúdzajú okolitú prírodu a spev vtákov ohlasuje príchod jari. Zo zeme vyliezajú prvé lístky kvetov, ktoré už rozžiarili svojimi farebnými kvetmi všetko okolo nás.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Prostredníctvom získaných finančných prostriedkov z grantu „Skvelá jar so Stromom
života“ sa nám pre členom klubu Kyjovčík podarilo zabezpečiť vhodné sedenie pre
outdoorové aktivity a zároveň skrášliť školský dvor. Názov projektu „Na posed i učenie“
výstižne poukazuje na hlavný cieľ projektu – realizovať výchovnovzdelávacie aktivity vrámci
prírodovedných a spoločenských predmetov, netradičnou formou podporovať doučovanie
žiakov a vytvoriť komfortné prostredie pre prácu i relaxáciu.
Do montáže drevenej záhradnej súpravy sa zapojili žiaci 3. ročníka na pracovnom
vyučovaní a záujmovom útvare pod vedením triednej učiteľky a asistentky učiteľa. V prvom
rade sme sa oboznámili s návodom na montáž. Jednoduchšie časti zostavy sme zmontovali
v miestnosti, ostatné na školskom dvore. Postupnými krokmi pod vedením dospelých žiaci
dokončili montáž dvoch sedacích súprav. Získali skúsenosti ako sa orientovať v popise
návodu na montáž, rozvíjali logické myslenie a svoje manuálne zručnosti.
„Toto podujatie bolo podporené z dotácie Ministerstva školstva, výskumu, vývoja
a mládeže SR v oblasti práce s mládežou, ktorú administruje NIVAM – Národný inštitút
vzdelávania a mládeže a realizuje občianske združenie Strom života“.Na posed i učenie Prostredníctvom získaných finančných prostriedkov z grantu „Skvelá jar so Stromomživota“ sa nám pre členom klubu Kyjovčík podarilo zabezpečiť vhodné sedenie preoutdoorové aktivity a zároveň skrášliť školský dvor. Názov projektu „Na posed i učenie“výstižne poukazuje na hlavný cieľ projektu – realizovať výchovnovzdelávacie aktivity vrámciprírodovedných a spoločenských predmetov, netradičnou formou podporovať doučovaniežiakov a vytvoriť komfortné prostredie pre prácu i relaxáciu.Do montáže drevenej záhradnej súpravy sa zapojili žiaci 3. ročníka na pracovnomvyučovaní a záujmovom útvare pod vedením triednej učiteľky a asistentky učiteľa. V prvomrade sme sa oboznámili s návodom na montáž. Jednoduchšie časti zostavy sme zmontovaliv miestnosti, ostatné na školskom dvore. Postupnými krokmi pod vedením dospelých žiacidokončili montáž dvoch sedacích súprav. Získali skúsenosti ako sa orientovať v popisenávodu na montáž, rozvíjali logické myslenie a svoje manuálne zručnosti.„Toto podujatie bolo podporené z dotácie Ministerstva školstva, výskumu, vývojaa mládeže SR v oblasti práce s mládežou, ktorú administruje NIVAM – Národný inštitútvzdelávania a mládeže a realizuje občianske združenie Strom života“.
PaedDr. Anna Molnárová
Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra sú neoddeliteľnou súčasťou nášho školského vzdelávacieho programu. Podieľa sa na všestrannom rozvoji osobnosti žiakov a vedie ich k
poznávania kultúrnych a historických hodnôt svojej obce i regiónu. Tradície a zvyky v našej obci sú aj v jarných mesiacoch bohaté. Niektoré sa dodržiavajú dodnes a patria k nášmu kultúrnemu dedičstvu.
Veľká noc je kresťanský sviatok, pamiatka na ukrižovanie a z mŕtvych vstanie Ježiša Krista. V predkresťanskom období sa v tomto čase slávil príchod jari. Niektoré prastaré zvyky sa zachovali dodnes. Napríklad, kresťania dodržiavajú 40-dňový pôst. Na Kvetnú nedeľu sa v cerkvi posväcujú bahniatka, ktoré majú chrániť príbytok pred búrkou. Po roku, keď sa už posvätia nové, staré sa majú spáliť. Na zelený štvrtok sa ľudia chodili umývať do potoka, aby boli po celý rok zdraví. Jedli zelený pokrm, napríklad listy z púpavy, „pokrivu“, či šťaveľ „kvaśnicu“.
Na Veľký piatok sa nič nesadilo, nesmelo sa hýbať zemou. Gazdovia značkovali ovce. Verili, že v tento deň ich zárezy do uší nebudú bolieť a rany sa rýchlejšie zahoja. Na Bielu sobotu sa pripravovali veľkonočné jedlá. Keď gazdinka vymiesila cesto, rukami od cesta pohladila stromy, ktoré mali v ten rok prvýkrát zarodiť. Vraj, aby mali dobrú úrodu. Na Veľkonočnú nedeľu sa išlo ráno do kostola svätiť „pasku“. V ten deň sa ľudia nenavštevovali. Vo Veľkonočný pondelok chodili chlapci po domoch a oblievali dievčatá studenou vodou. Tie ich vždy pohostili.
Tradovalo sa, že kto do Veľkej noci vyčistí jednu studničku v lese, bude po celý rok zdravý ako buk. Aby sa tieto a mnoho iných zvyklostí nevytrácalo z kolektívnej pamäte obyvateľstva, naši pedagógovia vrámci medzipredmetových vzťahov vštepujú žiakom do povedomia lásku k tradíciám i svojej rodnej dedinke. Symboly Veľkej noci si v čase veľkonočných sviatkov pripomenuli kreatívnou tvorbou.
PaedDr. Anna Molnárová
Každý z nás pozná niekoho, kto trpí rakovinou. Deň narcisov je jedinečná verejno-prospešná zbierka Ligy proti rakovine. Aj na našej škole sa uskutočnila zbierka pre ľudí, ktorí bojujú s touto zákernou chorobou. Žiačky 4. ročníka sa podieľali pri zbierke na našej škole a obci. Pripnutím žltého kvetu narcisu vyjadrujeme ľuďom s rakovinou našu spolupatričnosť a solidaritu, dávame im signál, že na nich myslíme.
Všetkým, ktorí sa do zbierky DŇA NARCISOV zapojili ĎAKUJEME.
Bc. Ivana Dirgová , Tatiana Stašenková
Dňa 9.4.2025 sa na našej škole konal - Zápis do 1.ročníka. Na tento výnimočný deň k nám
zavítala Jar a spoločne sme riešili rôzne úlohy. Deti nám ukázali, že sú pripravené vyraziť na
cestu vzdelávania. Predviedli svoje schopnosti ukázali, že vedia rozpoznať písmená, čísla,
farby, či geometrické tvary. Na záver si každý predškolák odniesol malý darček ako pamiatku
na tento krásny deň.
Tešíme sa na spoločne strávené chvíle a veríme, že prvý školský rok bude plný úspechov,
radosti a zvedavosti.
Mgr. Ivana Dirgová, Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Vstúpili sme do sveta veľkých dobrodružstiev – sveta prvákov! A viete čo? U nás sa neučí len z učebníc... my učíme rozprávkovo! Pretože učenie môže byť ako z rozprávky! Rozprávkový svet otvára žiakom dvere k poznaniu tak, ako to dokáže len fantázia. Prvácke učenie je ako cesta rozprávkovým lesom – plná objavov, hier, smiechu a fantázie.
A prečo učíme rozprávkovo? Pretože veríme, že detská fantázia je silnejšia než akákoľvek učebnica.. Každé písmenko má svoj príbeh. Keď sa učíme čítať, písmenká ožívajú ako postavičky z rozprávky. P ako princezná, V ako víla, R ako rytier...Počítame jablká v košíku Červenej čiapočky, hľadáme poklady s pirátmi, a učíme sa poradie pomocou lietajúcich číselných kobercov. Hádame, opisujeme, vymýšľame, hovoríme – a hlavne sa nebojíme robiť chyby. Veď aj v rozprávke sa občas zakopne, ale nakoniec to dobre dopadne!
Aj naši druháci nás pozvali do sveta rozprávky, kde nám zahrali príbeh o drakovi a princeznej Bublinke, ďakujeme!
Mgr. Marcela Horská
Rieky sú dôležitou súčasťou prírody. Poskytujú domov rastlinám, živočíchom a ovplyvňujú celý ekosystém. Dôležité sú aj ich brehy, ktoré chránia rieku, zabraňujú erózii pôdy a poskytujú potravu i úkryt rôznym živočíchom. Vrámci plnenia úloh celoslovenskej súťaže Enviropátračka – Voda sme sa o rieke Hradlová dozvedeli množstvo zaujímavosti. Pri projektovom vyučovaní sa žiaci 3. a 4. ročníka zamerali na rastliny a živočíchy, ktoré našli domov pozdĺž rieky i to, kde je rieka najviac znečistená.
„Jarok“ Hradlová (v starších mapách Kyjovčík) preteká územím okresu Stará Ľubovňa. Je to pravostranný prítok Ľubotínky. Meria 10,5 km. Pramení v pohorí Čergov, na západnom svahu Minčola v nadmorskej výške okolo 980 m n. m. Pre miestnych je známa aj „Studňa pod Minčolom“, ktorá pri návšteve Minčola poskytne pocestným dúšok čistej pramenistej vody.
Prítoky rieky tvoria: Sprava Kyjovčík (pozdĺž Hájnika) Skalkový potok, prítok spod Sosnovej hory (Rakyvčík - 673,8 m n. m.), Vesné, zľava Pustopoľský potok. Hradlová preteká cez obce Kyjov, Pusté Pole, „Rovinky“ a cez okrajovú časť obce Ďurková. Ústí do rieky Ľubotínka, južne od obce Ľubotín, v nadmorskej výške cca 502 m n. m.
Na celom toku je možné pozorovať činnosť zrážkovej vody, ktorá na oboch brehoch vymlela rokle a výmole. Na dolnom toku silne meandruje (zatáča sa pod uhlom viac než 180 stupňov). V celej oblasti sa vyskytujú početné stopy bradlového pásma, v podobe izolovaných skupín bradiel. Väčšiu časť toku rieky tvorí lužný les v ktorom sa usídlil „majster bobor“. Domov tu mašli aj kačice divé a lesná zver.
Vedeli ste, že časť kyjovského potoka stvárnil vo svojom diele akademický maliar Dezider Milly pod názvom Krivý jarok? Dielo bolo stvárnené aj na poštovej známke.
PaedDr. Anna Molnárová
Powered by aSc EduPage
