• Koľko Lásky sa zmestí do krabice od topánok?

            29. 11. 2024

            Aj tento rok sa naša škola stala súčasťou oficiálneho partnera zbierky Koľko Lásky sa zmestí do krabice od topánok?pre rok 2024. Spoločne sme  priniesli radosť a lásku seniorom, ktorí často prežívajú Vianoce osamote. Tento projekt ponúka jedinečnú príležitosť spájať generácie a výchovu mládeže prepojiť so skutočnými hodnotami, ako sú empatia, láska a nezištná pomoc. Krásne Veselé Vianoce.

            Mgr. Zuizana Hricová Firmentová

          • „ŠPORT“ – moja závislosť!

            28. 11. 2024

            Európsky týždeň boja proti drogám si pripomíname každoročne tretí novembrový týždeň. Jeho cieľom je zdôrazniť význam prevencie v boji proti zneužívaniu drog a zároveň zvýšiť povedomie o legálnych a nelegálnych drogách.V týždni od 18. do 22. 11. sme so žiakmi mali prednášku k danej tematike, plnili sme rôzne úlohy, no najviac sme sa venovali športu. Rôznymi, veku primeranými aktivitami sme bojovali proti drogám.

            Drogy sú realitou, netýkajú sa iba detí a mládeže, ale všetkých. No deti a mládež sú jednou z najohrozenejších rizikových skupín, pretože závislosť v organizme, ktorá sa vyvíja, vzniká niekoľkonásobne skôr. Nezabúdajte na to, že zážitok s drogou je krátky, ale utrpenie, ktoré spôsobí, trvá dlho. Nikdy nedopusťte, aby bola túžba po droge silnejšia ako vy! Nedopusťte, aby nad vami vyhrala!

            Dúfam, že si maši žiaci vzali z toho ponaučenie a rozhodli sa pre skutočný život bez drog a nie „cestu do pekla“!

            Mgr. Marcela Horská

             

          • Skupenstvá vody

            27. 11. 2024

            November je mesiacom, ktorý ponúka našim pedagógom a žiakom množstvo outdorových aktivít na skúmanie prírodných javov.  Premenlivé počasie sa vystatuje a prezentuje sa nám vo svojej rozmanitej kráse. Látky, rovnako aj predmety neživej prírody majú rôzne vlastnosti a vyskytujú sa v troch skupenstvách – pevnom, kvapalnom a plynnom. O tom, ako sa vplyvom počasie a teploty mení skupenstvo vody, ako vzniká ľad, ľadovec – „hrad“, námraza – „ošedyna“, para, či snehové vločky,  zisťovali naši tretiaci prostredníctvom praktických ukážok na hodine prírodovedy. K našim pokusom sa radi pripojili aj žiaci ostatných tried. Zaujal ich aj pohľad na mraky zo zeme a z lietadla.

            PaedDr. Anna Molnárová

          • S vetrom o preteky

            27. 11. 2024

            Jednou z hlavných úloh školského vzdelávacieho programu našej školy, zameraného na oblasť environmentálnej výchovy, je vytvárať pozitívny vzťah k životnému prostrediu aj prostredníctvom recyklácie a využívania prírodného a odpadového materiálu. Aktívnym vzťahom k tvorivej pracovno-technickej činnosti rozvíjame kreativitu a manuálne zručnosti našich žiakov. Tie sme využili aj pri zhotovovaní jesenných šarkanov. Na ich výrobu sme využili listy zo stromov a plastový odpad. Keďže pri púšťaní šarkanov si náš kyjovský vetrík zdriemol, museli sme ho imitovať.

            PaedDr.Anna Molnárová- učiteľka,  Tatiana Stašenková - asistentka

          • Vládca Rok

            27. 11. 2024

            Herečky divadla Aurora dnes vtiahli našich škôlkárov a prvákov do čarovného sveta dvanástich mesiačikov, ktorí nielenže vládli nad ročnými obdobiami, ale zároveň ponúkali Maruške rady a pomoc.  Prostredníctvom vtipných a hravých situácií si deti upevnili svoje vedomosti o ročných obdobiach a uvedomili si, že každý mesiac je dôležitý a všetky spolu tvoria nádherný kolobeh prírody. Deti sa aktívne zapájali, spolupracovali a pomáhali Maruške pri jej rozhodovaní. Príbeh ich nenásilnou formou naučil, že byť dobrým, láskavým a ochotným pomáhať je dôležité nielen v rozprávkach, ale aj v skutočnom živote. Veríme, že hodnoty, ktoré si z tejto rozprávky odniesli, si zapamätajú a budú ich uplatňovať aj v každodennom živote.

            Bc. Ľuboslava Regeciová

          • Vianočné tvorivé dielne v materskej škole

            22. 11. 2024

             Ani sme sa nenazdali a predvianočný čas je tu. Dnes sa v našej tvorivej dielničke usilovne pracovalo. No rúčky, ktoré tvorili, nepatrili našim detičkám, ale učiteľkám. Vyskúšali sme si zdobenie svietnikov a výrobu anjelov z tortových obrúskov. Atmosféru nám spríjemňovali vianočné koledy, teplá kávička a chrumkavé vianočné oblátky. Verím, že tieto skúsenosti využijeme pri tvorení s deťmi a zároveň im prenesieme čaro vianočnej atmosféry.  Ďakujem všetkým za krásne strávený čas!


            Bc. Ľuboslava Regeciová

          • Začíname po novom

            4. 11. 2024

            V tomto školskom roku sa aj naša škola zapojila do postupného zavádzania kurikulárnej reformy a nového Školského vzdelávacieho programu s názvom „Škola pre všetkých“. Našou víziou je poskytnúť žiakom  stimulujúce a podnetné prostredie za poznaním.

            „  Ak niečo povieš – zabudnem,

            ak mi to ukážeš – zapamätám si to,

            ale ak to urobím – pochopím.“

            Ťažisko vzdelávania sa presúva z odovzdávania vedomostí na rozvoj spôsobilostí žiakov. Nové kurikulum základného vzdelávania otvára príležitosti:Sústrediť  sa na schopnosť žiakov myslieť a konať.Uplatňovať metódy učenia založené na bádaní a aktivite žiakov.Zohľadniť potreby každého žiaka.

            Verím, že sa nám to postupnými krokmi podarí zvládnuť.

            Mgr. Marcela Horská

             

          • Októbrová fotovýzva

            4. 11. 2024

                           Jeseň prišla, vietor fúka, lístie padá do klobúka.

                           Padá lístie šuchoce, šuchi, šuchi, šuch.

                           Zajko po ňom dupoce, dupi, dupi, dup.

            Októbrové počasie doprialo veľkým i malým milovníkom prírody dostatok slnečných lúčov na outdoorové aktivity v blízkom okolí školy i obce. Využili ich aj naši druháci. Prostredníctvom nich sa zapojili do celoslovenskej súťaže Stromu života Októbrová fotovýzva. Prezentovali sa v nej tvorivými zážitkovými aktivitami. Z listov javora, ktorý rastie pri oplotení školy, si vytvorili zaujímavý jesenný landart -  šarkana a srdiečko pre nášho Stromáčika. K hravým aktivitám sa pripájal aj jesenný vietor, ktorý z nenazdajky pribeholk nášmu šarkanovi. Deti si ho chránili vlastným telom. Na výrobu ďalších umeleckých diel sme nepotrebovali toho veľa, no radosť detí z vykonanej práce bolo o to väčšia.

             

            PaedDr. Anna Molnárová