Prvý udržateľný sneh tejto zimy napadol až v januári. Stromy a tiež aj domy sa prikryli snehovou prikrývkou a cesty s chodníkmi získali žiarivý lesk. Deti sa tešili zo snehu a rozprávkovo zasneženej krajiny. Nadšene stavali igl, vyšľapávali chodníky v nedotknutom panenskom snehu, maľovali na sneh, ale hlavne neustálym pohybom a rôznymi hrami zvíťazili nad mrazivým chladom.

Mgr. Zuzana Hricová Firmentová

Škola zohráva dôležitú úlohu v každodennom živote žiakov. Škola učí žiakovčítať, písať, počítať a mnoho ďalšieho, no okrem toho aj to, ako sa vyrovnať s negatívnymi pocitmi a skúsenosťami a ako zvládať agresiu a šikanovanie. Škola je nepochybne kľúčom ku kognitívnemu vývinu a duševnému a emocionálnemu zdraviu detí.

V súčasnej dobe sa čoraz častejšie stretávame s rôznymi sociálno-patologickými javmi, ktoré nadobúdajú zo dňa na deň vzrastajúcu tendenciu. Nepochybne k ním môžeme zaradiť agresívne správanie a šikanovanie.Jednou z hlavných priorít našej školy je predchádzať týmto sociálno-patologickým javom, a preto sme na našej škole, dňa 15. 1. 2025 organizovali prednášku na tému „STOP ŠIKANE“. Žiaci plnili rôzne aktivity,  na vytváranie pozitívnej sociálnej klímy, ako prevenciu násilia v škole. So žiakmi sme si urobili dotazník o šikanovaní, aby sme zistili, či sa  aj  naši žiaci stretli so šikanou. Na záver naši žiaci dostali diplom za účasť na aktivitách „STOP ŠIKANE“ a sladkú odmenu.

Mgr. Marcela Horská

Našich žiakov učíme zážitkovou formou, pretože poznatky nadobudnuté zážitkovou formou nevyvolávajú v dieťati pocit, že sa niečo musí naučiť. Je už dávno známe, že vlastný zážitok je neprenosný! Zážitok rozvíja zmyslové vnímanie dieťaťa a jeho mentálne schopnosti. Taktiež v ňom uspokojuje  túžbu po činnosti, učí sa myslieť, upevňuje svoju vôľu a trpezlivosť. Osobný zážitok učenia predstavuje pre dieťa vysokú kvalitu a trvácnosť nadobudnutých vedomostí.  Učenie tak aktivizuje vzájomné prepájanie zmyslov počas vyučovania. Čím viac zmyslov dieťa zapojí do vyučovania, tým je vyučovanie efektívnejšie a dochádza k pochopeniu jednotlivých súvislostí preberaného učiva.  Učivo sa lepšie ukladá do pamäte a získaný poznatok je trvácnejší.

Mgr. Marcela Horská

Pokojné a požehnané  prežitie vianočných sviatkov, úspešný vstup do nového roka, veľa šťastia , zdravia, osobných a pracovných úspechov

Mgr. Helena Hricová - riaditeľka

 

Predvianočný čas je nielen plný čakania na Vianoce, ale aj prípravou programu na
tradičnú vianočnú besiedku. Tento rok sa naša besiedka uskutočnila 17.12.2024 a jej hlavnou
témou boli „Vianoce v lese“. Publikum - rodičia tak mohli sledovať program, ktorý si pre nich
deti v spolupráci s učiteľkami pripravili. Na chvíľu boli všetci vtiahnutí v predstihu zo
všedných dní do kúzelného času Vianoc. Nechýbali darčeky pod vianočným stromčekom
a odmena pre šikovné deti ktorú im odovzdala riaditeľka školy Mgr. Helena Hricová.Predvianočný čas je nielen plný čakania na Vianoce, ale aj prípravou programu natradičnú vianočnú besiedku. Tento rok sa naša besiedka uskutočnila 17.12.2024 a jej hlavnoutémou boli „Vianoce v lese“. Publikum - rodičia tak mohli sledovať program, ktorý si pre nichdeti v spolupráci s učiteľkami pripravili. Na chvíľu boli všetci vtiahnutí v predstihu zovšedných dní do kúzelného času Vianoc. Nechýbali darčeky pod vianočným stromčekoma odmena pre šikovné deti ktorú im odovzdala riaditeľka školy Mgr. Helena Hricová.

 

Mgr. Zuzana Hricová Firmentová, Bc. Ľuboslava Regeciová, Radoslava Peštová

Predvianočné obdobie je čarovné. Zachovali sa nádherné zvyky, ktoré praktizujeme dodnes a na najkrajšie sviatky v roku sa ľudia pripravujú rôznymi spôsobmi.  Medzi vianočné tradície patrí aj ozdobovanie svojich príbytkov dekoráciami. Ručne robené vianočné ozdoby, dodajú sviatkom to správne čaro. Je nespočetné množstvo nápadov, ako si vyrobiť originálne ozdoby. V našej škole sme si spríjemnili čakanie na Vianoce spoločným tvorením so žiakmi v triedach. Vybrali sme nenáročné a nápadité postupy, ktoré spoľahlivo zabavili žiakov a otvorili dvere do ríše vianočných ozdôb. Nechali sme ich, nech sa na vianočnej atmosfére podieľajú. Kreatívne tvorenie viedlo žiakov k rozvoju detskej fantázie, ale aj zdokonaľovaniu jemnej motoriky, precvičovaniu farieb, tvarov a zručnosti. Prajeme krásne Vianoce!

Mgr. Ľudmila Kanuščáková

Vianoce sú najkrajšími kresťanskými sviatkami v roku, ktoré sa slávia v mnohých krajinách po celom svete. Ich súčasťou sú dobroty, ktoré v sebe skrývajú sladké tajomstvá. Stálicou na sviatočnom stole sú okrem iného tradičné medovníčky, ktoré sú zmesou múky, medu, vajíčok a hlavne voňavých korenín.

Sladké a voňavé dobroty si pripravili aj naši žiaci. Boli to banánové piškótky, praclíčky, kokosové guľôčky a medovníčky. Žiaci tretieho ročníka napiekli na hodine pracovného vyučovania toľko medovníkov, že postačili pre všetkých žiakov školy. Ako ich spočítať, podeliť ich  tak, aby sa ušli každému, to hravo zvládli naši šikovní počtári. Na hodine výtvarnej výchovy si medovníky vyzdobili cukrovou polevou rôznych farieb.  Vlastivednou projektovou edukáciou „Život v mojej obci“si priblížili zvyky a tradície v obci Kyjov v čase „Božoho narodžiňa“.

„Na Vianoce každý domček má v izbičke malý stromček.Zamiešajme vareškou svoje tajné priania, pridajme pár orieškov očakávania. Krásne a šťastné Vianoce!“

PaedDr. Anna Molnárová

 

 

Neoddeliteľnou súčasťou každej obce sú zvyky a tradície, ktoré sa dedia z pokolenia na pokolenia. Národné, či etnické zvyklosti sú súčasťou našich každodenných životov. Plynutím času sa menia, dostávajú novodobejšiu podobu.

S tradíciou štedrosti a dobrosrdečnosti sa stretávame aj vo sviatok svätého Mikuláša. V predvečer sviatku si každý člen rodiny vyčistí čižmičky a položí ich k oknu, aby ich Mikuláš neprehliadol. Ten dobrým deťom donesie sladkosti, neposlušným uhlie, zemiak, či palicu, ktorá je symbolom toho, že sa má nezbedník polepšiť.

Sviatok svätého Mikuláša sa na dedine slávil prevažne v cerkvi, no posledné desaťročia sa stalo tradíciou, že dedinčania vítajú „Mikovaja“ aj v strede dediny. Na príchod Mikuláša sa tešili nielen malé ratolesti, no i tí starší, vekom obdarení. Tento rok prišiel Mikuláš rozsvietiť vianočný stromček v doprovode anjela a čerta. Vítali ho aj naši školáci svojimi básničkami a pesničkami.

PaedDr. Anna Molnárová, Mgr. Ivana Dirgová

 

Na príchod Mikuláša sa naši žiaci svedomito pripravovali po celý týždeň. Naučili sa veľa básničiek a pesničiek, no nielen to. Vlastnoručne zhotovenými dekoráciami si sviatočne vyzdobili svoje triedy. Druháci si zhotovili čižmičky z papiera, starší tretiaci ušili vrecúška v ktorých ráno, vo sviatok svätého Mikuláša našli prekvapenie. Pani učiteľky priblížili žiakom život svätého Mikuláša prostredníctvom kreatívnych aktivít: „Po stopách svätého Mikuláša, Legenda o troch grošoch, Mince sv. Mikuláša, Balíček radosti, Osemsmerovka, Modlidba“ a pod. Mikuláš sa tento rok v škole neukázal, no aj napriek tomu zanechal deťom batoh plný sladkostí.

PaedDr. Anna Molnárová

Každý rok 6.decembra prichádza sv. Mikuláš k všetkým deťom na návštevu. Po celom svete má tento dobrodinec rôzne mená. Odmalička bol veľmi štedrý a povestný svojou dobrosrdečnosťou. Aj preto je práve Svätý Mikuláš jednou z najobľúbenejších postáv vo svete dospelých ale aj detských duší. Deti túžobne očakávali sv. Mikuláša aj v škole. Ich túžba bola naplnená a sv. Mikuláš prišiel.

Mgr. Zuzana Hricová Firmentová

 

Dňa 28.11.2025 sa v našej škole v triede 1.ročnika, konalo divadelné predstavenie Crocus - Lišiaci Dolár a Bingo. Divadelného predstavenia sa zúčastnili žiaci 1. a 2. ročníka, deti boli z predstavenia nadšené, šťastné, nakoľko bolo divadielko zábavné, no hlavne poučné. Hlavnou témou predstavenia bolo získať znalosti o cudzích jazykoch, rozdelenie jazykov podľa jednotlivých štátov a poznanie, že každý štát v rámci komunikácie používa iný jazyk. Súčasťou predstavenia bola aj téma ohľadom rozdelenia peňažnej meny poďľa jednodlivích štátov. Nakoľko boli deti priamo zapojené do deja predstavenia, uľahčilo im to lepšie vnímanie samotnej témy predstavenia. Počas celého divadielka mali na tvári úsmev a pozorne sledovali dej a tému predstavenia, čo bolo hlavnou úlohou tejto aktivity.  

Bc. Ivana Dirgová - asistentka učiteľa

Prečo je potrebná zmena vzdelávania ?

Zmena spočíva v tom,že kvalitu vzdelávania, by sme nemali už v budúcnosti hodnotiť podľa toho, z čoho všetkého vie žiak odpovedať, ale čo všetko dokáže urobiť. Potrebujeme, aby sa učitelia sústredili na to, že nie, či prebrali všetko učivo, ale na to, či to, čo sa deje na hodinách, vedie k tomu, že sa žiaci naozaj učia.

Hravou a nenásilnou formou učíme našich žiakov samostatne myslieť a zodpovedne konať. Nie odpovedať z niečoho, ale nejakým spôsobom sa orientovať vo svete, premýšľať, hľadať riešenia a potom ich aj realizovať. Pri edukačnom procese využívame všetky zmysly, pretože tieto zmysly im uľahčujú učenie sa a zapamätávanie si. Učíme ich pracovať v tíme, so zameraním na spoluprácu, vzťahy a sebareflexiu.

Mgr. Marcela Horská

Aj tento rok sa naša škola stala súčasťou oficiálneho partnera zbierky Koľko Lásky sa zmestí do krabice od topánok?pre rok 2024. Spoločne sme  priniesli radosť a lásku seniorom, ktorí často prežívajú Vianoce osamote. Tento projekt ponúka jedinečnú príležitosť spájať generácie a výchovu mládeže prepojiť so skutočnými hodnotami, ako sú empatia, láska a nezištná pomoc. Krásne Veselé Vianoce.

Mgr. Zuizana Hricová Firmentová

Európsky týždeň boja proti drogám si pripomíname každoročne tretí novembrový týždeň. Jeho cieľom je zdôrazniť význam prevencie v boji proti zneužívaniu drog a zároveň zvýšiť povedomie o legálnych a nelegálnych drogách.V týždni od 18. do 22. 11. sme so žiakmi mali prednášku k danej tematike, plnili sme rôzne úlohy, no najviac sme sa venovali športu. Rôznymi, veku primeranými aktivitami sme bojovali proti drogám.

Drogy sú realitou, netýkajú sa iba detí a mládeže, ale všetkých. No deti a mládež sú jednou z najohrozenejších rizikových skupín, pretože závislosť v organizme, ktorá sa vyvíja, vzniká niekoľkonásobne skôr. Nezabúdajte na to, že zážitok s drogou je krátky, ale utrpenie, ktoré spôsobí, trvá dlho. Nikdy nedopusťte, aby bola túžba po droge silnejšia ako vy! Nedopusťte, aby nad vami vyhrala!

Dúfam, že si maši žiaci vzali z toho ponaučenie a rozhodli sa pre skutočný život bez drog a nie „cestu do pekla“!

Mgr. Marcela Horská

 

November je mesiacom, ktorý ponúka našim pedagógom a žiakom množstvo outdorových aktivít na skúmanie prírodných javov.  Premenlivé počasie sa vystatuje a prezentuje sa nám vo svojej rozmanitej kráse. Látky, rovnako aj predmety neživej prírody majú rôzne vlastnosti a vyskytujú sa v troch skupenstvách – pevnom, kvapalnom a plynnom. O tom, ako sa vplyvom počasie a teploty mení skupenstvo vody, ako vzniká ľad, ľadovec – „hrad“, námraza – „ošedyna“, para, či snehové vločky,  zisťovali naši tretiaci prostredníctvom praktických ukážok na hodine prírodovedy. K našim pokusom sa radi pripojili aj žiaci ostatných tried. Zaujal ich aj pohľad na mraky zo zeme a z lietadla.

PaedDr. Anna Molnárová

Jednou z hlavných úloh školského vzdelávacieho programu našej školy, zameraného na oblasť environmentálnej výchovy, je vytvárať pozitívny vzťah k životnému prostrediu aj prostredníctvom recyklácie a využívania prírodného a odpadového materiálu. Aktívnym vzťahom k tvorivej pracovno-technickej činnosti rozvíjame kreativitu a manuálne zručnosti našich žiakov. Tie sme využili aj pri zhotovovaní jesenných šarkanov. Na ich výrobu sme využili listy zo stromov a plastový odpad. Keďže pri púšťaní šarkanov si náš kyjovský vetrík zdriemol, museli sme ho imitovať.

PaedDr.Anna Molnárová- učiteľka,  Tatiana Stašenková - asistentka

Herečky divadla Aurora dnes vtiahli našich škôlkárov a prvákov do čarovného sveta dvanástich mesiačikov, ktorí nielenže vládli nad ročnými obdobiami, ale zároveň ponúkali Maruške rady a pomoc.  Prostredníctvom vtipných a hravých situácií si deti upevnili svoje vedomosti o ročných obdobiach a uvedomili si, že každý mesiac je dôležitý a všetky spolu tvoria nádherný kolobeh prírody. Deti sa aktívne zapájali, spolupracovali a pomáhali Maruške pri jej rozhodovaní. Príbeh ich nenásilnou formou naučil, že byť dobrým, láskavým a ochotným pomáhať je dôležité nielen v rozprávkach, ale aj v skutočnom živote. Veríme, že hodnoty, ktoré si z tejto rozprávky odniesli, si zapamätajú a budú ich uplatňovať aj v každodennom živote.

Bc. Ľuboslava Regeciová

 Ani sme sa nenazdali a predvianočný čas je tu. Dnes sa v našej tvorivej dielničke usilovne pracovalo. No rúčky, ktoré tvorili, nepatrili našim detičkám, ale učiteľkám. Vyskúšali sme si zdobenie svietnikov a výrobu anjelov z tortových obrúskov. Atmosféru nám spríjemňovali vianočné koledy, teplá kávička a chrumkavé vianočné oblátky. Verím, že tieto skúsenosti využijeme pri tvorení s deťmi a zároveň im prenesieme čaro vianočnej atmosféry.  Ďakujem všetkým za krásne strávený čas!

Bc. Ľuboslava Regeciová

V tomto školskom roku sa aj naša škola zapojila do postupného zavádzania kurikulárnej reformy a nového Školského vzdelávacieho programu s názvom „Škola pre všetkých“. Našou víziou je poskytnúť žiakom  stimulujúce a podnetné prostredie za poznaním.

„  Ak niečo povieš – zabudnem,

ak mi to ukážeš – zapamätám si to,

ale ak to urobím – pochopím.“

Ťažisko vzdelávania sa presúva z odovzdávania vedomostí na rozvoj spôsobilostí žiakov. Nové kurikulum základného vzdelávania otvára príležitosti:Sústrediť  sa na schopnosť žiakov myslieť a konať.Uplatňovať metódy učenia založené na bádaní a aktivite žiakov.Zohľadniť potreby každého žiaka.

Verím, že sa nám to postupnými krokmi podarí zvládnuť.

Mgr. Marcela Horská

 

               Jeseň prišla, vietor fúka, lístie padá do klobúka.

               Padá lístie šuchoce, šuchi, šuchi, šuch.

               Zajko po ňom dupoce, dupi, dupi, dup.

Októbrové počasie doprialo veľkým i malým milovníkom prírody dostatok slnečných lúčov na outdoorové aktivity v blízkom okolí školy i obce. Využili ich aj naši druháci. Prostredníctvom nich sa zapojili do celoslovenskej súťaže Stromu života Októbrová fotovýzva. Prezentovali sa v nej tvorivými zážitkovými aktivitami. Z listov javora, ktorý rastie pri oplotení školy, si vytvorili zaujímavý jesenný landart -  šarkana a srdiečko pre nášho Stromáčika. K hravým aktivitám sa pripájal aj jesenný vietor, ktorý z nenazdajky pribeholk nášmu šarkanovi. Deti si ho chránili vlastným telom. Na výrobu ďalších umeleckých diel sme nepotrebovali toho veľa, no radosť detí z vykonanej práce bolo o to väčšia.

 

PaedDr. Anna Molnárová